Заслушав информацию заместителя Главы администрации Пушкинского муниципального района Московской области Ивченко Ольги Валентиновны об итогах работы Управления образования администрации Пушкинского муниципального района за 2016-2017 учебный год и задачах по подготовке образовательных учреждений района к новому 2017-2018 учебному году,
Совет депутатов решил:
1. Принять к сведению информацию заместителя Главы администрации Пушкинского муниципального района Московской области Ивченко О.В. об итогах работы Управления образования администрации Пушкинского муниципального района за 2016-2017 учебный год и задачах по подготовке образовательных учреждений района к новому 2017-2018 учебному году.
Председатель Совета депутатов Э.М. Чистякова
Информация об итогах работы Управления образования администрации Пушкинского муниципального района за 2016-2017 учебный год и задачах по подготовке образовательных учреждений района к новому 2017-2018 учебному году
Управление образования администрации Пушкинского муниципального района осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом Пушкинского муниципального района и Положением об управлении образования администрации Пушкинского муниципального района.
В соответствии со статьей 9 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и на основании Положения об управлении образования основными задачами и функциями управления образования являются:
а) организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами);
б) организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъекта Российской Федерации);
в) создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях;
г) создание, реорганизация, ликвидация муниципальных образовательных организаций (за исключением создания органами местного самоуправления муниципальных районов муниципальных образовательных организаций высшего образования), осуществление функций и полномочий учредителя муниципальных образовательных организаций;
д) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий;
е) учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, закрепление муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района.
Система образования Пушкинского муниципального района представлена 87 образовательными учреждениями, из которых: 37 общеобразовательных учреждений, в том числе 3 негосударственных общеобразовательных учреждения, 44 дошкольных образовательных учреждений, в том числе 2 негосударственных дошкольных образовательных учреждений, 4 учреждения дополнительного образования детей. В учреждениях образования Пушкинского муниципального района обучается и воспитывается 26510 детей.
1. Дошкольное образование
В 2016-2017 учебном году вся работа с дошкольными образовательными учреждениями Пушкинского муниципального района, реализующими основную общеобразовательную программу дошкольного образования, осуществлялась в соответствии с планом работы Управления образования. С целью оказания практической помощи учреждениям в реализации основной общеобразовательной программы были проведены совещания, семинары, организована работа методических объединений для разных категорий педагогических работников, профессиональные конкурсы, осуществлялся контроль, проводились мониторинги, собирались отчётные материалы.
С целью всестороннего развития способностей дошкольников, формирования их творческой активности, а также выявления и поддержки педагогических коллективов в 2016-2017 учебном году в Пушкинском муниципальном районе были организованы и проведены различные конкурсы, в которых активное участие приняли все дошкольные образовательные учреждения района:
1. 2016 год был объявлен Годом Российского кино, поэтому в ноябре среди дошкольных образовательных учреждений Пушкинского муниципального района был объявлен Конкурс «Мультфильм своими руками», в нем приняли участие 19 дошкольных учреждений. Все работы были интересные, необычные, яркие, способствующие развитию у воспитанников любознательности, воображения, познавательной мотивации, формированию первичных представлений о создании мультипликационных видеороликов. Лучшие работы были переданы на Пушкинское телевидение, где вышел ролик о работе дошкольников над фильмами.
2. В апреле 2017 года 30 муниципальных образовательных учреждений приняли участие в творческом конкурсе «Лэпбук своими руками», посвященном Дню труда, который проводился совместно с администрацией района. Представленные работы содержали не только основные знания по теме «Профессии», но и дополнительные логические и творческие задания.
3. В мае 2017 года среди муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, был проведен уже ставший традиционным Фестиваль педагогических идей. В этом году в Фестивале приняли участие 22 учреждения. Целью Фестиваля является распространение педагогического опыта, и как следствие, улучшение качества дошкольного образования.
В рамках Фестиваля проводится несколько мероприятий:
• Конкурс «Фестиваль проектов».
• Стендовые доклады.
• Мастер-классы.
Ежегодно педагоги представляют идеи по разработкам нового содержания образовательной деятельности и её обогащения новыми формами и методами.
В этом году в рамках Фестиваля прошел конкурс «Эмблема Фестиваля педагогических идей»: свои эскизы представили педагоги из 14 дошкольных учреждений. В символической форме они постарались отразить основные цели, задачи и направления деятельности Фестиваля. Эмблема победителя станет эмблемой следующих Фестивалей.
4. 2017 год объявлен Годом экологии в России, именно этому был посвящен «Экологический флешмоб», в котором приняли участие воспитанники и педагоги из 17 дошкольных учреждений. Цель проведения флешмоба: привлечь как можно больше внимания людей к проблеме экологии, сохранению чистоты и красоты родного края. Данное мероприятие погрузило всех участников в атмосферу общности интересов в контексте решения задач по экологическому воспитанию и обучению дошкольников.
Одной из главных проблем в системе дошкольного образования, по-прежнему остается дефицит мест в дошкольных образовательных учреждениях района.
Основной задачей, стоявшей в 2016-2017 году перед управлением образования и администрацией района, было выполнение майского Указа Президента в части, касающейся обеспечения местами в детских садах детей в возрасте от 3-х лет и старше. К 31 декабря 2016 года все дети, за исключением, проживающих в г.п. Ашукино и п. Челюскинский, родители которых заявили о желании получить место в детском саду в 2016 году, и которым к указанной дате исполнилось полных три года, были обеспечены местами в дошкольных учреждениях района. Проблемой осталось открытие и начало функционирования детского сада-новостройки на 182 места в г.п. Ашукино, строительство детского сада осуществляется Министерством внутренних дел России за счет средств федерального бюджета.
После утверждения в феврале 2016 года новой редакции «Положения о комплектовании муниципальных образовательных организаций Пушкинского муниципального района, реализующих образовательную программу дошкольного образования» (постановление администрации Пушкинского муниципального района Московской области от 05.02.2016 № 221), регистрация в списках очередников на получение места в детском саду осуществляется только в случае наличия у родителей и ребёнка регистрации по месту жительства или по месту пребывания в Пушкинском районе, либо при предоставлении документа, подтверждающего факт постоянного проживания на территории района.
Принятая мера позволила несколько снизить приток граждан, не зарегистрированных на территории района, но желающих отдать ребёнка в муниципальный детский сад. Однако прирост очередности существует, в том числе за счет активно строящегося микрорайона Новое Пушкино: за период с 1 января 2017 года по 14 июня 2017 года было подано 1242 заявления о постановке на очередь, что на 5% превышает показатель за аналогичный период 2016г. (1188 заявлений) из них около 150 (12 %) – заявления о регистрации в списках претендентов на получение места детей, которые к 1 сентября достигнут возраста полных 3-х лет и которые должны быть обеспечены местом в детском саду в соответствии с Указом Президента от 07.05.2012 года № 599.
С 1 мая 2017 года начала работу по комплектованию детских садов на 2017-2018 учебный год комиссия по распределению мест в детских садах при администрации Пушкинского муниципального района.
Комплектование детских садов Пушкинского муниципального района осуществляется посредством единой информационной системы Московской области «Зачисление в ДОУ», списки утверждаются комиссией при администрации Пушкинского муниципального района. Распределение мест производится системой автоматически. Основное комплектование на новый учебный год (на 1 сентября) производится в период с 1 мая по 30 июня, в остальной период при появлении свободных мест осуществляется доукомплектование.
При комплектовании возраст ребенка определяется Системой по состоянию на 1 сентября текущего года. Основным критерием при распределении является дата регистрации ребенка в очереди, а также наличие у него права на внеочередное, первоочередное или преимущественное получение места в детском саду. Место для ребенка Системой предлагается только в том учреждении, которое указано в личном кабинете ребенка в качестве «желаемого», либо, если родители выбрали функцию «предлагать иные варианты», в том, где есть свободные места в соответствующей возрастной группе.
На начало периода комплектования в реестре детей, нуждающихся в получении места в детском саду Пушкинского муниципального района, был зарегистрирован 6791 ребёнок в возрасте от 0 до 6,5 лет. Из указанного количества детей у 3927 детей родителями отмечено, что получение места в детском саду необходимо к 1 сентября 2017 года (в 2016 году таких детей было 3644, т.е. количество желающих увеличилось на 8%), из них 1482 ребёнка к 1 сентября достигнут возраста 3-х лет (в 2016 году этот показатель был выше на 12 % и составлял 1687 человек).
Ведется работа по развитию альтернативных форм получения дошкольного образования (открытие групп кратковременного пребывания детей; открытие дошкольных групп на базе общеобразовательных учреждений; развитие государственно-частного партнерства).
К 1 мая 2017 года (к началу периода комплектования) руководителями детских садов было подано 1801 свободное место в группах для детей от 2-х до 6,5 лет, из них 1147 мест (64 %) – для детей от 3-х лет и старше.
2. Общее образование
В системе общего образования на территории Пушкинского муниципального района функционируют 37 общеобразовательных учреждений: 3 негосударственных общеобразовательных учреждения, из них реализуют программы начального общего, основного общего, среднего общего образования: НОЧУ "Международный лицей, НОУ "Пушкинский лицей экономики, политики и права" и реализует программы начального общего образования НОУ "Православный центр образования во имя Св. Царственных мучеников»; 34 муниципальных общеобразовательных учреждений, из них реализуют программы начального общего, основного общего, среднего общего образования – 29, в том числе гимназий – 3, школ с углубленным изучением отдельных предметов – 4; реализуют программы начального общего образования – 3; реализуют адаптированные программы для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (школа-интернат 8 вида) - 1.
В 2016-2017 учебном году в 34 муниципальных общеобразовательных учреждениях Пушкинского муниципального района обучалось 18 075 человек, что на 809 человек больше, чем в предыдущем учебном году. Семь школ г. Пушкино работали в двусменном режиме. Всего во вторую смену обучались 1740 детей (9,63 % от общего количества обучающихся).
Последние три года в Пушкинском районе количество обучающихся во вторую смену сокращалось за счет роста наполняемости классов, использования в учебном процессе помещений, ранее не предназначенных для ведения уроков.
К 2016-2017 учебному году этот ресурс исчерпал себя. Одновременно, по предварительным данным, контингент обучающихся в школах района в 2017-2018 году увеличится на 826 человек по сравнению с 2016-2017 учебным годом. И большая часть этого прироста придется на центральные школы города Пушкино, работающие в две смены с превышением проектной мощности в два, а то и в три (как МБОУ СОШ №2 г. Пушкино) раза.
В таких условиях удержание показателя по количеству обучающихся во вторую смену на прежнем уровне становится достаточно сложной задачей.
Для решения данного вопроса требуется реконструкция существующих зданий образовательных учреждений, строительство пристроек к зданиям и школ-новостроек. В муниципальной программе «Образование Пушкинского муниципального района на 2017-2021 годы» за счет средств инвестора запланированы реконструкция здания школы №1 с пристройкой на 500 мест (начало мероприятия – апрель 2017 г.), реконструкция здания школы №2 с пристройкой на 1000 мест, строительство новой школы в районе микрорайона Новая Деревня г. Пушкино на 550 мест. В рамках государственной программы Московской области «Образование Подмосковья» на 2017-2025 годы предусмотрены средства бюджета Московской области на пристройку к школе № 6 на 550 мест, пристройку к школе №8 на 450 мест и пристройку к Ашукинской школе на 350 мест.
Стратегическим направлением развития образования Пушкинского района, как и всей Московской области, в прошедшем учебном году стало интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в сфере управления образованием.
В рамках реализации Государственной программы Московской области «Эффективная власть» на 2014-2018 годы, а именно п. 8 подпрограммы «Развитие информационно-коммуникационных технологий для повышения эффективности процессов управления и создания благоприятных условий жизни и ведения бизнеса в Московской области», составной частью организации работы школ стали три электронные системы регионального мониторинга:
• Единая информационная система мониторинга качества образования в общеобразовательных организациях Московской области (СПО ИСКО).
• Единая информационная система мониторинга и анализа контингента обучающихся в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования Московской области (СПО ЕИС «Контингент»).
• Единая информационная система учета и мониторинга образовательных достижений обучающихся общеобразовательных организаций Московской области («Школьный портал Московской области»)
Особенное внимание уделялось реализации проекта «Школьный портал Московской области» (далее - Школьный портал), который задуман как единая образовательная среда для педагогов, обучающихся и их родителей.
Приоритетная цель создания системы – повышение качества образовательных услуг для жителей Московской области за счет автоматизации учебно-воспитательного процесса. Основную базу Школьного портала составляют электронный дневник и электронный журнал: данные о текущей успеваемости каждого конкретного ученика по всем предметам учебного плана, актуальные домашние задания и расписание. Кроме того, обучающимся и их родителям доступны для просмотра результаты экзаменов, итоговой аттестации, школьные учебные планы. Система позволяет анализировать динамику качества образования и успеваемости как отдельного ученика, так и класса, школы и района в целом.
Работа школ в системе Школьного портала осложняется рядом проблем, главная из которых – отсутствие достаточного количества компьютеров с защищенным каналом связи (функционирование системы связано с вводом персональных данных участников образовательного процесса).
В настоящее время в Государственную программу Московской области «Эффективная власть» на 2017-2021 годы вносятся изменения в рамках реализации мероприятий п. 8.1.8 «Субсидия муниципальным образованиям Московской области на обеспечение современными аппаратно-программными комплексами общеобразовательных организаций Московской области» подпрограммы «Развитие информационно-коммуникационных технологий Цель вносимых изменений - минимум 1 программно-аппаратный комплекс с защищенным каналом связи в каждой школе.
Внедрение Единой информационной системы учета и мониторинга образовательных достижений обучающихся общеобразовательных организаций в 2016-2017 учебном году завершилось разработкой и утверждением плана мероприятий по переходу муниципальных общеобразовательных учреждений Пушкинского муниципального района на безбумажный вариант ведения журнала успеваемости. В соответствии с утвержденной дорожной картой 100% школ Пушкинского района с 1 сентября 2017 года должны полностью перейти на электронный журнал.
С 2015-2016 учебного года у родителей появилась возможность записать ребенка в первый класс в электронной форме. С 1 февраля 2017 года на региональном портале государственных и муниципальных услуг Московской области (РПГУ) открыта услуга «Запись в первый класс». К настоящему моменту услугой записи ребенка в первый класс через РПГУ воспользовались 303 семьи. В 2016-2017 учебном году - 93 семьи).
В настоящее время актуальной является тема инклюзивного образования, т.е. образования детей с ограниченными возможностями здоровья в обычных, не специализированных школах. Ожидается, что инклюзия повысит качество обучения детей с ОВЗ, обеспечит их успешную адаптацию к социуму.
В 2016-2017 учебном году по направлению медико-психолого-педагогической комиссии Пушкинского муниципального района в первые классы школ района пришли дети с ОВЗ, требующие особого внимания.
Основной проблемой реализации ФГОС для детей с ОВЗ остается отсутствие в штатных расписаниях школ специалистов, требуемых образовательным стандартом для детей с ОВЗ: тьюторов, логопедов, психологов, дефектологов.
В общеобразовательных учреждениях Пушкинского муниципального района обучаются 279 детей-инвалидов, в том числе в МБОУ «Пушкинская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» – 101 ребенок.
С учётом психофизических особенностей детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные учреждения, в 2016-2017 учебном году было организовано обучение на дому по индивидуальным программам в объёме, позволяющем обеспечить качественное образование, для 268 обучающихся
Наиболее результативным способом организации обучения детей с ОВЗ в домашних условиях выступает дистанционная форма, которая предусматривает применение передовых информационно-коммуникационных технологий. В рамках учебного процесса, который может быть реализован в удаленном режиме, для каждого ученика может быть сформирован специальный учебный план, адаптированный под его индивидуальные особенности здоровья и образовательные потребности.
На сегодняшний день 34 ребенка с ограниченными возможностями здоровья получают образование с использованием дистанционных технологий.
С 26 мая 2017 года стартовала кампания по проведению государственной итоговой аттестации в 9 классах, с 29 мая – в 11 классах. На территории района открыты 7 пунктов проведения ЕГЭ. ППЭ функционируют в Пушкинских школах №1, №3, №8, №9, №16, Софринских школах №1 и №2.
На настоящий момент одиннадцатиклассники прошли итоговую аттестацию по основным предметам (русский язык и математика), и всем предметам по выбору, кроме устной части ЕГЭ по английскому языку, истории и химии. Первые результаты принесли и первые победы: выпускник МБОУ СОШ №9 г. Пушкино (Ройтман Сергей) получил наивысший результат, 100 баллов, по информатике и ИКТ.
Обучающиеся 9 классов закончили сдачу основных экзаменов (русский язык и математику) и заявленных предметов по выбору в основные сроки, в «резервные дни» будут сдавать экзамены выпускники 9 классов, отсутствовавшие на экзамене по уважительной причине и получившие неудовлетворительные результаты более, чем по двум учебным предметам.
Во всех общеобразовательных учреждениях района организовано горячее питание.
В 2016 году и январе 2017 года организатором питания в школах являлось ООО «Группа Компаний Фьюжен Менеджмент». С февраля 2017 года организатором горячего питания во всех общеобразовательных учреждениях стало ООО «Школьник-ЮЗ»: для 6 учреждений (МБОУ СОШ №2 г. Пушкино, МБОУ СОШ №12 г. Пушкино, МБОУ НОШ №16 г. Пушкино, МБОУ «Правдинская СОШ №2», МБОУ «Черкизовская СОШ», МБОУ «Царевская ООШ») осуществляется услуга по приготовлению и доставке горячего питания, в остальных учреждениях производится услуга по организации горячего питания. Охват горячим питанием в 2016 – 2017 учебном году составил 74% от общего количества обучающихся. Бесплатным питанием обеспечены 42% обучающихся льготной категории (6711 человека).
К льготной категории относятся дети из многодетных семей, дети, находящиеся под опекой и попечительством, в т.ч. дети, воспитывающиеся в приемных семьях, дети одиноких матерей, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации: дети-инвалиды, дети, проживающие в малоимущих семьях, дети из семей беженцев, дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи.
В районе организован подвоз обучающихся школьными автобусами к месту обучения. Школьные автобусы для общеобразовательных учреждений, находящихся в сельской местности, приобретены за счет средств областного бюджета с софинансированием из муниципального бюджета в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
В настоящее время 8 учреждений используют школьные автобусы для подвоза обучающихся: МБОУ «Зверосовхозская СОШ», МБОУ «Царевская ООШ», МБОУ «Братовщинская СОШ», МБОУ «Майская СОШ», МБОУ «Ельдигинская СОШ», МБОУ «Леснополянская СОШ», МБОУ СОШ №14 г. Пушкино, МБОУ «Гимназия «Тарасовка» (2 автобуса), которыми пользуются около 500 обучающихся.
В 2016 году общеобразовательные и дошкольные учреждения района приняли участие в областном конкурсе по разработке и внедрению инновационных проектов. По итогам конкурса, победители – школа №14 г. Пушкино, Правдинская школа №1 и детский сад №17 «Тополек», которым присвоен статус Региональной инновационной площадки Московской области получили инновационное и игровое оборудование.
Пушкинские школы №7, №8, Правдинская школа №1 из бюджета Московской области получили грант за высокий уровень достижений работы педагогического коллектива по образованию и воспитанию. Работникам данных общеобразовательных организаций выплачены за счет гранта дополнительные стимулирующие выплаты.
Школы №7, №8, гимназия №10 и гимназия «Тарасовка», как лучшие общеобразовательные организации, получили грант Губернатора Московской области. За счет гранта приобретено инновационное оборудование.
Школа №8, начальная школа №16 г. Пушкино (в группе «Начальные школы»), гимназия №10 и гимназия «Тарасовка» вошли в рейтинг «100 лучших Московской области».
3. Работа с одаренными детьми
Решение проблемы своевременного выявления, развития и обучения одаренных детей – одно из приоритетных направлений деятельности современной школы. Система поддержки талантливых детей обеспечивает глубину раскрытия их способностей, развивает интерес к научной, творческой и спортивной деятельности. В настоящее время можно говорить о развитии разнообразных форм работы по поиску и поддержке талантливых детей и молодежи в различных сферах деятельности.
За отчетный период 2016-2017 учебного года в шести олимпиадах различного уровня приняли участие 1391 обучающихся Пушкинского муниципального района, из которых 39 человек – победители различных олимпиад, 201 – призеры, 1144 обучающихся района приняли участие в 11-ти конкурсах и фестивалях различного уровня, из них 115 стали победителями и 148 призерами.
Во всероссийской олимпиаде школьников по 24 общеобразовательным предметам в 2016-2017 учебном году в муниципальном этапе приняли участие 2252 обучающихся (победителей – 80, призеров – 362).
В региональном этапе по 21 общеобразовательному предмету приняли участие 85 обучающихся из 20 общеобразовательных учреждений района.
Победителями регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию стала Кузнецова Агата, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 6 г. Пушкино, по МХК – обучающийся 9 класса МАОУ «Гимназия № 10 г. Пушкино» Дианов Михаил и Гушелик Анна, обучающаяся 11 класса МАОУ «Гимназия «Тарасовка», по информатике – обучающийся 10 класса МБОУ СОШ № 8 г. Пушкино – Егоров Сергей. 20 обучающихся стали призёрами. Николенко Даниил, обучающийся МБОУ СОШ № 8 г. Пушкино, стал призёром международной олимпиады по информатике.
22 обучающихся 8-х классов из 15 общеобразовательных учреждений района приняли участие в региональной олимпиаде по 11 общеобразовательным предметам. Победителем стала Моносова Анна, обучающаяся МБОУ «Правдинская СОШ № 1», по предмету «Технология», 4 – стали призёрами.
По итогам всероссийской олимпиады школьников стипендиями Губернатора Московской области для детей и подростков, проявивших выдающиеся способности в области науки, искусства и спорта в 2016 году были награждены 14 обучающихся. 4 обучающихся получили именную стипендию Губернатора Московской области в сфере образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ежегодно более 55 обучающихся общеобразовательных учреждений района и учреждений профессионального образования получают именную стипендию Главы Пушкинского муниципального района.
4. Организация повышения квалификации и аттестации педагогических и руководящих кадров района
За 2016-2017 учебный год прошли обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной подготовки 752 педагога, из которых 394 работников школ, 338 – детских садов и 20 – учреждений дополнительного образования.
В результате проделанной работы, связанной с подготовкой документов работников, заявивших о своей аттестации, консалтинговой деятельностью и взаимодействием с региональным научно-методическим центром экспертной оценки педагогической деятельности при ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» и отделом аттестации Министерства образования Московской области в 2016-2017 учебном году были получены следующие результаты:
- прошли аттестацию 332 педагогических работника образовательных учреждений. Из них: работников общеобразовательных учреждений – 155 (первая категория - 65, высшая – 90), дошкольных образовательных учреждений – 163 (первая категория - 107, высшая – 56), учреждений дополнительного образования детей – 14 (первая категория - 7, высшая – 7);
- присвоена первая квалификационная категория сроком на 5 лет 179 педагогическим работникам и высшая – 153;
- прошли аттестацию 36 человек из числа руководящих работников образовательных учреждений района.
Присвоена первая квалификационная категория сроком на 5 лет – 13 руководящим работникам и высшая 23 – руководящим работникам.
5. Профессиональные конкурсы
В 2016-2017 учебном году Гимназия «Тарасовка» стала победителем областного конкурса образовательных организаций муниципальных образований Московской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Московской области по направлению: «Реализация инновационных образовательных проектов муниципальных общеобразовательных организаций в Московской области, направленных на расширение спектра дополнительных общеразвивающих программ для детей, в том числе по робототехнике», тема «Центр дополнительного образования гимназии полного дня - школа социализации и успеха».
За отчетный период 2016-2017 учебного года в конкурсах различного уровня приняли участие 15 педагогов.
В муниципальном этапе областного конкурса «Педагогический дебют – 2016» приняли участие 12 педагогов. Победителем стала Макарова Анна Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 12 г. Пушкино.
В муниципальном этапе областного конкурса «Педагог года Подмосковья – 2017» в номинации «Воспитатель года» приняли участие 8 педагогов.Победителем стала Сидоренкова Полина Борисовна, воспитатель МБДОУ детского сада № 17 «Тополек». В номинации «Учитель года» приняли участие 7 педагогов. Победителем стала Чернышева Марина Алиевна, учитель начальных классов МБОУ «Софринская СОШ № 2».
Победителем Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2017» в номинации «Молодые учителя» стал Назаренко Владимир Константинович, учитель английского языка Правдинской СОШ №2.
6. Дополнительное образование детей
В рамках выполнения Указа Президента Российской Федерации №599 по увеличению к 2020 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста проведена работа по увеличению услуг по дополнительному образованию.
В результате проделанной работы доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно - правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы в 2016-2017 учебном году составила 100 %. По В школах района работает 560 объединений с общей численностью 20231 обучающихся (в том числе 120 секций спортивной направленности, 4565 обучающихся; 183 студий художественно-творческой направленности, 5374 обучающихся; 41 кружков технической направленности, 4520 обучающихся; действует 23 музея). В четырех учреждениях дополнительного образования – 74 объединения с общим охватом – 3159 детей.
Ежегодно обучающиеся и воспитанники образовательных учреждений района принимают участие в таких мероприятиях, как «Пушкинская Зарница», «День памяти воинов – интернационалистов», «Светофор», «Школа безопасности», «День ГТО», Спартакиада школьников, «Права человека глазами детей».
Приоритетными направлениями в дополнительном образовании муниципальной системы образования являются:
- техническое творчество;
- естественнонаучное воспитание;
- физкультурно-спортивное направление;
- художественное творчество;
- социально-педагогическое воспитание.
В совокупности все эти направления отражают идеи и приоритеты, представленные в «Концепции развития дополнительного образования детей в Российской Федерации».
В рамках рейтинговых показателей(2016 год) район выполняет взятые на себя обязательства:
- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам – 100%,
- доля детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях в сфере образования - 38,9%,
- доля детей (от 5 до 18 лет), охваченных дополнительным образованием технической направленности 21,19%.
Основной проблемой функционирования учреждений дополнительного образования является то, что учреждения не имеют достаточного помещения для расширения сферы своей деятельности. Так, например, центр детского творчества, в котором обучаются 2000 человек, расположен в здании 1939 года постройки. Мощность здания 250 человек. Станция юных техников расположена в здании 1953 года постройки. Детско-юношеская школа не имеет собственного здания, а является арендатором спортивных помещений. Все учреждения нуждаются в расширении площадей. Решается вопрос о строительстве нового здания Центра детского творчества и Станции юного техников. При строительстве новых зданий учреждений дополнительного образования планируется расширение доли занятых детей, в том числе увеличение доли детей, охваченных дополнительным образованием технической направленности.
7. Организация летней оздоровительной кампании
В период летних школьных каникул образовательные учреждения планируют свою деятельность так, чтобы максимально увеличить охват детей, занятых организованными видами оздоровления. Это и лагеря с дневным пребыванием (29 лагерей с охватом 1135 чел.), ремонтные бригады, бригады «Экологического патруля» (для 598 подростков в возрасте от 14 до 18 лет). Централизовано закуплены путевки в оздоровительные учреждения для детей из семьей, находящихся в трудной жизненной ситуации (малообеспеченных, малоимущих, многодетных, семьям с «трудными» подростками), а также для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (Крым – 102 путевки). Членам детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия», обучающимся Пушкинского муниципального района, представлена возможность посетить Военно-патриотический парк культуры и отдыха Вооруженных сил РФ «Патриот» для участия в творческой смене (26 чел. на 12 дней с 15 по 26 июня). Осуществляется частичная компенсация стоимости путевок в санаторно-курортные и загородные оздоровительные учреждения для детей граждан РФ, проживающих на территории Пушкинского муниципального района Московской области.
8. Социальная поддержка.
Социальная поддержка населения является одним из приоритетных направлений работы управления образования администрации Пушкинского муниципального района.
В целях социальной поддержки населения выплачивается компенсация в размере 2,5 тыс. руб. одиноким матерям, имеющих детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, которые являются очередниками на получение места в детском саду и при этом состоят на учете в органах социальной защиты населения как малообеспеченные. В 2016 году на эти цели израсходовано из муниципального бюджета 1395,4 тыс. руб. На 2017 год запланировано 1800,0 тыс. руб.
Молодым специалистам за счет средств муниципального бюджета предусмотрены ежемесячные выплаты в течение трех лет в размере 3,0 тыс. руб.
Обучающимся, проявившим выдающиеся способности в области науки, выплачивается стипендия в размере 500 руб. ежемесячно в течение учебного года для студентов учреждений профессионального образования и 200 рублей для обучающихся и воспитанников системы общего и дополнительного образования. На эти цели в бюджете района заложены деньги в размере 99,0 тыс. руб.
Студентам Московского государственного областного университета, обучающимся по педагогическим специальностям по целевым направлениям администрации Пушкинского муниципального района, выплачивается социальная стипендия в размере 1,5 тыс. руб. ежемесячно в течение учебного года. На эти цели в бюджете района заложены денежные средства в размере 71,5 тыс. руб.
9. Заработная плата
В результате проведенных мероприятий по заработной плате за 2016 год обеспечены следующие показатели:
уровень средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования составил 47714,7 рублей (в Пушкинском муниципальном районе по данным Мособлстата), что выше целевого уровня средней заработной платы по Московской области (38 829,7 рубля) на 8885,0 рублей или на 22,9%;
уровень средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (в Пушкинском муниципальном районе по данным Мособлстата) составил 41989,1 рублей, что ниже целевого уровня заработной платы в сфере общего образования по Московской области (42829,2 рублей) на 840,1 рублей или на 2,0%. В целях выполнения показателя за 2016 год с 01 ноября 2016 года был увеличен стимулирующий фонд (с 10 процентов до 30 процентов). Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Пушкинского муниципального района за 2016 год по сравнению с 9 месяцами 2016 года увеличилась на 3,1 процент. Однако принятые меры были недостаточными в связи с тем, что средняя заработная плата в сфере общего образования в Московской области за 2016 год по сравнению с 9 месяцами 2016 года увеличилась на 4,6 процентов. Для доведения средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений до уровня, утвержденного Указами Президента РФ, рекомендовано руководителям муниципальных дошкольных образовательных учреждений повышение квалификационного уровня работников и развитие системы платных услуг;
уровень средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования детей по учреждениям, подведомственным управлению образования составил 46090,8 рублей, что выше целевого уровня 90 процентов от средней заработной платы учителей по Московской области (43547,04 рублей) на 2543,76 рублей или на 5,3%, что положительно сказалось на достижении показателя «отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Московской области» по учреждениям дополнительного образования детей Пушкинского муниципального района, который составил 94,6%.
Для достижения целевых значений показателей в 2017 году планируется выполнить следующие мероприятия:
а) совместная работа администрации Пушкинского муниципального района Московской области с Министерством образования Московской области по перераспределению учебной нагрузки педагогов общего образования с целью приведения уровня средней заработной платы педагогов общего образования к целевому показателю;
б) распределение из фонда экономии заработной платы стимулирующих выплат между педагогическими работниками.
10. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений
На территории Пушкинского муниципального района отсутствуют муниципальные образовательные учреждения, здания которых находятся в аварийном состоянии.
По укреплению материально-технической базы, капитальному, текущему ремонту, в том числе ремонту кровель, замены оконных конструкций, выполнение противопожарных мероприятий и других работ в муниципальных образовательных учреждениях в 2016 году были выполнены работы на 41398,6 тыс. руб.
На 2017 год за счет бюджета поселений на проведение мероприятий по капитальному, текущему ремонту и другие мероприятия по укреплению материально-технической базы в муниципальных образовательных учреждениях выделено 41201,5 тыс. руб.
В соответствии с Законом Московской области «О дополнительных мероприятиях по развитию жилищно-коммунального хозяйства и социально-культурной сферы на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов» из бюджета Московской области на мероприятия по укреплению материально-технической базы предусмотрено 5336,5 тыс. руб.
11. Организация безопасности образовательных учреждений
В настоящее время 99% учреждений образования укомплектованы должностью заместителя руководителя по организации безопасности.
Управлением образования ежемесячно в течение учебного года проводятся районные учебно-методические сборы для заместителей руководителей по организации безопасности на базе образовательных учреждений, на которых рассматриваются различные чрезвычайные ситуации, проводятся и анализируются открытые тренировки по эвакуации обучающихся (воспитанников) и персонала.
В целях предупреждения проникновения на территорию посторонних лиц во всех образовательных учреждениях введены элементы пропускного режима. В 41 образовательном учреждении физическая охрана осуществляется за счёт родительских средств, 5 учреждений: МБОУ СОШ № 14 г. Пушкино, МБОУ Пушкинская школа-интернат, МБОУ Майская СОШ, МБОУ детский сад № 42 «Рябинка», МБОУ детский сад № 99 «Белочка» – осуществляют охранную деятельность за счёт средств местного бюджета, в остальных – функция контроля за посетителями возложена на дежурное должностное лицо.
Все образовательные учреждения оборудованы периметровыми ограждениями, но только на 58 объектах образования ограждение соответствует предъявляемым требованиям. В 27 дошкольных образовательных учреждениях ограждения требуют замены (износ более 70%).
Системами видеонаблюдения оборудованы 36 учреждений образования, кроме того, в рамках программного мероприятия АПК «Безопасный регион» установлены по 2 камеры видеонаблюдения возле 46 объектов образования, расположенных на территории г. Пушкино. Реализуемый в 2017 году муниципальный контракт на «Оказание услуг по предоставлению видеоизображения системы «Безопасный регион» Пушкинского муниципального района» предусматривает оборудование образовательных учреждений поселений Ашукино, Правдинский, Софрино системой видеонаблюдения «Безопасный регион».
В настоящее время во всех образовательных учреждениях Пушкинского муниципального района установлена система тревожной сигнализации, которая подключена на пульт централизованного наблюдения и работает в полном объеме, заключены контракты на оказание услуг по техническому обслуживанию автоматических пожарных сигнализаций образовательных учреждений.
В настоящее время готовится документация для проведения электронного аукциона среди фирм, осуществляющих монтаж системы, позволяющей дублировать световой и звуковой сигнал о возникновении пожара на пульт подразделений пожарной охраны без участия работников объекта и (или) транслирующей этот сигнал организации.
12. Заключение
Таким образом, в целом динамику развития муниципальной системы образования можно оценить как положительную.
Основные направления развития и задачи на 2017-2018 учебный год:
- повышать доступность, качество и эффективность образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций, обновление содержания и технологий образования, внедрение современных организационно-экономических моделей предоставления услуг, развитие кадрового потенциала системы образования;
- продолжать работу по ликвидации очередности на получение мест в дошкольные образовательные учреждения района детей;
- повышать эффективность деятельности дошкольных образовательных учреждений путём обеспечения реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- осуществлять переход на односменный режим работы в общеобразовательных учреждениях;
- осуществлять мероприятия по созданию условий для получения образования детьми – инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе дистанционного обучения;
- осуществлять работу по увеличению занятости детей в кружках технической направленности;
- повышать компетентность педагогических и управленческих кадров, развивать способности руководителей и педагогов к решению новых образовательных, педагогических и управленческих задач в новых, изменяющихся условиях деятельности образовательных учреждений.
Основные задачи по подготовке образовательных учреждений района к новому 2017-2018 учебному году:
- своевременное проведение ремонтных работ в образовательных учреждениях (финансирование за счет средств бюджета района, поселений и Московской области);
- укрепление материально-технической базы (приобретение учебного оборудования, мебели, обновление компьютерного парка), в том числе учреждений, осуществляющих инклюзивное образование;
- проведение дезинсекции и дератизации;
- проведение конкурсных процедур по следующим совместным закупкам:
- опрессовка центральной отопительной системы;
- обучение по теме «Пожарно-технический минимум»;
- поставка огнетушителей;
- оказание услуг по проведению медицинских осмотров работников;
- поставка и установка системы дублирования сигнала о возникновении пожара на пульт подразделений пожарной охраны без участия работников объекта и (или) транслирующий этот сигнал организации
и непосредственное исполнение данных мероприятий;
- проведение палевых проб, замеров параметров эл.установок, спил сухих деревьев (при необходимости, за счет внебюджетных средств).
Начальник управления образования
администрации Пушкинского муниципального района И.Н. Богачева
